dimarts, 21 de desembre del 2010

TREBALLS PER AL NADAL



Hi ha prou dies per jugar, estar amb la família, fer propòsits, descansar i...preparar el 2n trimestre.

Tingueu en compte els treballs marcats per a català, anglès (i els de francès, no us en descuideu!).

La lectura d'anglès és

The Ghost of the Green Lady i la de català Els jocs de la fam. Ja sabeu com aconseguir-les totes dues.

Ah, i me n'oblidava: MOLT BONES FESTES I FELIÇ ANY NOU!

BONES FESTES A TOTHOM!


Bones festes i feliç any nou en companyia dels qui us estimeu!

divendres, 17 de desembre del 2010

ELS JOCS DE LA FAM



Es tracta d'una novel·la de ciència ficció. S'ha consumat el canvi climàtic i a més, una guerra ha canviat per sempre més els Estats Units. Es diuen Panem i estan dividits en dotze districtes, en els quals regna la fam i la misèria sota un règim abusiu i antidemocràtic, anomenat Capitoli. N'havien estat tretze anteriorment però el 13è es va rebel·lar i va ser destruït. Cada any per commemorar-ho i per recordar a tothom el poder del govern, el Capitoli convoca uns Jocs. Els Jocs de la Fam. Els participants, un noi i una noia de cada districte, són elegits per sorteig i, tancats en un espai ple de perills (en diuen "arena"), han de lluitar i matar-se entre ells per sobreviure. Només en pot quedar un de viu. L'horror de les seves peripècies se segueix en directe, obligatòriament, per televisió.



Amb aquesta lectura participarem al concurs Protagonista Jove.

Clica aquí per veure el tràiler de la pel·lícula en anglès

Per visitar el lloc web del llibre (en català)

http://www.elsjocsdelafam.cat/

diumenge, 12 de desembre del 2010

SANTA MARIA DEL MAR



És veritat que les matemàtiques són a tot arreu. Ho vam poder comprovar a la famosa església del mar. Llàstima que la sortida no donés més de si.

dimarts, 23 de novembre del 2010

EL PREMI PROTAGONISTA JOVE



Es tracta d'un concurs en què 3r d'ESO hi participarà en breu. Un grup de 4t ja ho està fent.

Consisteix a llegir llibres d'una llista i a parlar-ne a la biblioteca.
De passada que ens ajuda a aprovar el curs, posem en ordre les nostres idees i podem guanyar premis.

LA NOSTRA OPINIÓ DE LA PEL·LÍCULA

Hi ha moltes coses a dir sobre Die Welle. Els personatges són creïbles? La història pot passar a casa nostra? Hi ha gent que realment es trobi tan sola que necessiti pertànyer a un grup especial?

Digueu-hi la vostra. No cal explicar la pel·lícula que tots hem vist. Parleu més aviat de sensacions, idees, preguntes...que us vinguin al cap.

Heu vist la pel·lícula Cobardes? I Bowling for Colombine? Podrien ser-ne les següents que treballem.

Tràiler de "Cobardes".
http://www.youtube.com/watch?v=TUjY-KIYTJQ&feature=player_embedded#at=13

Aquí copiarem fragments de les opinions més raonades. Perquè per això analitzem pel·lícules a classe: per formar-nos opinions.

divendres, 19 de novembre del 2010

LA OLA (DIE WELLE)



És el nom de la pel·lícula que aviat veurem a classe de tutoria.
Està basada en un fet real.
Un professor que ha d'explicar el nazisme durant el Treball de síntesi decideix fer un "experiment". Per fer entendre el totalitarisme i el racisme, es converteix ell en el cap d'un moviment anomenat La ola (Die Welle en alemany).
Les senyes d'identitat del moviment són l'ordre, la disciplina, dur una camisa blanca i odiar al que és diferent.
Al cinquè dia les coses es van complicar molt i molt.

Tràiler: http://www.youtube.com/watch?v=azjctIF8xV4

Per llegir-ne una crítica, cliqueu aquí
http://www.lahiguera.net/cinemania/pelicula/3948/comentario.php

dimecres, 3 de novembre del 2010

PROFESSIONS?



Parlant a classe de què hi ha després de l'ESO, va sortir el tema laboral. Només a títol indicatiu (perquè amb els adolescents, ja se sap que les idees canvien) els nois i noies de 3r volen ser:

policies, informàtics, metges, administratius, guardaespatlles, fisoterapeutes, empresaris, soldats professionals, veterinaris.

Hi ha un pas previ, però: aprovar l'ESO. Sense el graduat, les possibiltats de cara al futur es limiten moltíssim.

Recordem la importància dels hàbits. Un alumne/a de 3r hauria de dedicar entre 60-75 minuts diaris a revisar l'agenda, fer esquemes, preparar unitats, estudiar per a exàmens...Aquesta exigència horària augmenta en cursos superiors.

De tota manera, en parlarem a bastament durant aquest curs i sobretot a 4t, a l'assignatura d'orientació professional.

dimarts, 12 d’octubre del 2010

EL FABULÓS DESTÍ D'AMÉLIE POULAIN




Pel·lícula que veurem i treballarem a tutoria, amb un qüestionari de visionat inclòs.

Per veure'n el tràiler (en francès) copieu al vostre navegador:

http://www.youtube.com/watch?v=juuF_btrW4U

divendres, 24 de setembre del 2010

QUÈ ÉS UN VOKI?


Un personatge que podem "crear" a mida i fer "parlar". No sols en català, sinó també en anglès, francès, castellà...Vaja, una manera divertida de millorar en idiomes.
Aprendre a fer-ne és molt fàcil. Només cal posar-s'hi!
http://www.voki.com

dissabte, 18 de setembre del 2010

DIA EUROPEU DE LES LLENGÜES







El dia 26 de setembre es commemora el Dia Europeu de les Llengües.
El mite de la torre de Babel diu que la diversitat lingüística és un càstig.
Però igual que no ens imaginem un zoo amb un únic animal, un restaurant amb un únic plat o una botiga de roba amb un únic model, és impensable un món on tothom parli, pensi i sigui igual.
El que ens iguala és precisament que siguem diferents.
Aprofitem aquest dia per conèixer altres maneres de parlar, de pensar i de ser.
Segur que ens farà més persones!
Si teniu curiositat, copieu
http://edl.ecml.at
al vostre navegador i us podreu descarregar pòsters, informació i altres curiositats sobre com se celebra aquest dia arreu d'Europa. I a la nostra escola també!

dimarts, 14 de setembre del 2010

AMORS I ODIS


Feu una llista de les cinc coses que més us agradin (o us facin sentir bé) i les cinc que més us desagradin (o senzillament no suporteu).

Penseu en situacions, olors, colors, actituds vostres o d'altres persones...Com més concrets sigueu, millor.

Per exemple: M'encanta mirar la tele en pijama quan fa estona que m'he dutxat i tothom dorm.

O per exemple: No suporto la gent que diu una cosa i fa justament la contrària.

Envieu la vostra petita llista a tutoriadetercer@gmail.com abans de dimarts que ve.

Les posarem totes en comú la propera tutoria.

M'agrada: Fer esport, escoltar música, els animals, una bona pel·lícula i estar amb els amics.Sentir-me irrepetible i única, ningú pot ser exactament  com jo i això em fa exclusiva. Veure com avanço i milloro, com poc a poc vaig aconseguint les meves metes. Saber que en cada moment  hi ha algú pensant en tu.  El cada dia, les petites coses  que té la vida, que no obstant això tenen moltíssim valor.Viatjar i conèixer llocs nous i diferents, així com l’idioma, la gastronomia, la cultura...Estar a la dutxa amb l'aigua molt calenta.Escoltar música amb el volum alt i oblidar-me de tot.Estar amb la meva família al nadal.Passar moments sola sense escoltar a ningú i pensar en les meves coses. Estar amb la gent que estimo encara que no fem res interesant.El color lila. Veure a la gent rient. Desconectar-me del món. Saber que els errors que faig els podré solucionar demà. Anar a patinar al parc. Quan plou, sortir a passejar per la platja.Quan és hivern per la nit mirar alguna pel·lícula amb amigues al sofa i mantes. Anar a la platja amb amics a l'estiu. A la muntanya, sentarte a alguna punta en que vegis el paisatge o pensar. Parlar amb els meus millors amics quan tenen un problema i sentir que els he ajudat. Estirar-me al llit quan plou mirant la finestra. Passejar descalça per la platja. Menjar crispetes mentres veus una pel·lícula a casa amb la teva família. Veure a la gent més important per tu, feliç.Estar amb la meva millor amiga parlant hores i hores per telèfon.


No m'agrada: anar de compres, aixecar-me aviat, que hi hagin problesmes entre els meus amics i el dilluns pel mati. El racisme, i a la gent que tracta als de una altra raça com a inferiors. Fer les coses amb pressa i precipitadament, ja que surten malament. Els actes involuntaris, així com els impulsos que no es poden controlar. Que em facin fotos. Llegir en veu alta o en públic. ( davant la classe no). Quan m'aixeco pel matí i em comencen a parlar. La gent que no sap reconèixer els seus errors. Que em diguin com tinc que pensar o que no entenguin ni respectin les meves idees.El desordre. Que em repeteixen moltes vegades el que tinc que fer. Que la gent murmuri devant dels altres. Que la gent critiquin constantment als altres. Que la gent discuteixi per tot. Que se m'oblidin les coses en el pitjor moment. Que la gent m'avisi de les coses que haig de fer en poc temps. Aixecar-me a les sis i mitja. Tenir que anar al col·le quan fa bon dia. Que em diguin mentides, o que no em demostrin el que diuen abans, per que després no tothom ho fa, i hi han conseqüències.Tenir que estar a un mateix lloc amb una persona amb la que no em porto bé i la tensió que hi implica.Que treguin coses del passat que no vols que tornin a remuntar-se. Aixecar-me aviat, sobretot per anar al col·le. Sortir de la dutxa i començar a suar, amb aquella xafogor d'estiu. Que em critiquin per les esquenes i després vinguin com si res. La gent que es vol fer notar en tot moment. Que la persona a la que has estat ajudant en tot moment, quan tu més ho necessites, no et vinguin a ajudar.

dijous, 2 de setembre del 2010

THE MESSAGE

Aquí tenim un material per a la primera classe de tutoria.

http://www.youtube.com/watch?v=Z-BzXpOch-E

Només cal copiar aquesta adreça al navegador i mirar el vídeo. Què ens suggereix?

BENVINGUTS I BENVINGUDES



Hola a tothom!
Preneu nota d'aquesta adreça web. La consultareu més d'un cop durant aquest curs.
Són "coses de classe 3r".
Tenim molta de treball per endavant. Per això comencem ara mateix.
Bona feina!